Author :
Abstract
Şükûfe Nihal, Osmanlı’nın son dönemi, Kurtuluş Savaşı, Mütareke Dönemlerine ve Türkiye
Cumhuriyeti’nin kuruluşuna şahitlik etmiş, Millî Mücadele’ye destek olmuştur. Daha çocukluğunda
babasının da etkisiyle vatan aşığı, millet sevdalısı olarak yetişmiştir. Şükûfe Nihal,
çocuk yaşta kadınların erkekler ile aynı eğitimi almaları için gazete ve dergilere yazılar yazmıştır.
İlk ve orta tahsilini hususi mekteplerde gören Şükûfe Nihal, henüz yedi sekiz yaşında şiir
yazmaya başlamış ve 13 yaşından sonra şiirleri gazete ve mecmualarda yayınlanmıştır. 1919 yılında
Darülfünun’un Edebiyat şubesini bitirmiş ve öğretmen olarak atanmıştır. Şükûfe Nihal eserlerindekadınlara, toplumsal olaylara değinmiştir. Yazarın eserleri, yaşadığı yıllara ışık tutması münasebetiyle
ehemmiyetleri göz ardı edilemeyecek bir değerdedirler. Türk edebiyatı içinde şairliği ile öne
çıkan yazarın, roman, öykü ve gezi kitapları yayınlamıştır. Ancak bütün bunların yanında Darülfünun’un
edebiyat, coğrafya bölümünden mezun olan Şükûfe Nihal ilk kadın coğrafyacıdır. Yazdığı
romanlarda yaşadığı dönemin olaylarını ve etkilerini roman karakterlerine yükleyerek anlatmıştır.
Bunu yaparken hem karakterleri hem de olayları birbirine benzersiz bir olay örgüsü ve kurgu ile
birbirine bağlamıştır. Yazarın Cumhuriyetin ilk yıllarına tanıklık etmiş olması Türk Cumhuriyeti
Devleti tarihi açısından önem arz ettiğinden romanlarının okunması ve incelenmesi gerekliliğini
doğurmaktadır. Bu yüzden Şükûfe Nihal gibi bir aydın kadının toplumsal sorunları ve şahit olduğu
dönemi “Vatanım İçin” adlı romanında ele alması tarihi olarak incelenecektir.
Keywords
Abstract
Şükûfe Nihal witnessed the last period of the Ottoman Empire, the War of Independence, the
Armistice Period and the establishment of the Republic of Turkey, and supported the National
Struggle. She grew up as a patriot and a lover of the nation with the influence of her father in
her childhood. Şükûfe Nihal wrote articles for newspapers and magazines at a young age for women
to receive the same education as men. Şükûfe Nihal, who received her primary and secondary
education in private schools, started writing poetry at the age of seven or eight and her
poems were published in newspapers and magazines after the age of 13. She graduated from
Darülfünun Literature Department in 1919 and was appointed as a teacher. Şükûfe Nihal touched
upon women and social events in her works. The author's works have a value that cannot be ignored
as they shed light on the years she lived in. The author, who stands out as a poet in Turkish
literature, has published novels, short stories and travel books. However, Şükûfe Nihal, who graduated
from the literature and geography department of Darülfünun, was the first female geographer.
In the novels she wrote, she described the events and effects of the period she lived in by
attributing them to the characters of the novel. In doing so, she connected both characters and
events with a unique plot and fiction. The fact that the author witnessed the first years of the
Republic is important in terms of the history of the Turkish Republic, which makes it necessary
to read and analyze her novels. Therefore, an intellectual woman like Şükûfe Nihal's handling of
social problems and the period she witnessed in her novels “For My Homeland” will be examined
historically.
